Desarrollo del primer ejercicio de recolección de información con el equipo OIRE y los miembros de la Mesa de la Alianza por la Educación.
El Observatorio de Interpretación de Realidades Educativas de Norte de Santander en el marco del proyecto bandera Pacto por la Educación, convocó a las y los miembros de la Mesa de la Alianza por la Educación, una instancia conformada desde agosto del año 2021 para fortalecer la toma de decisiones y el análisis del estado de la educación en el departamento de manera articulada y con una perspectiva multidimensional de la realidad territorial. En esta mesa de trabajo participan actores públicos, privados, sociales y de la cooperación internacional, lo que además permite la construcción de acuerdos que tienen en cuenta los intereses de múltiples y diversos sectores de la sociedad.
El espacio desarrollado el 28 de octubre del 2021 en las instalaciones de comfanorte, contó con el liderazgo de la miembro fundadora de la Corporación Universitaria Autónoma del Norte e ingeniera Sandra Wilches, quien a través de la metodología DOFA indagó en las principales debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas de la educación en el departamento. Esta es la primera fase del proceso participativo de construcción del concepto de calidad para Norte de Santander, ejercicio que permitirá la construcción de indicadores de evaluación del desempeño de procesos de formación, a partir del análisis de los atributos sugeridos y consensuados en la Mesa de la Alianza.
Gracias a la participación de delegados de las Secretarías Departamentales de Cultura, Educación, Bienestar Social, Ambiente, entre otras, así como representantes del tercer sector, de sectores productivos, del SIES+, de comunidades LGBTIQ+, población con discapacidad y comunidades ancestrales, se recogieron datos sobre percepciones y expectativas de los actores sobre los estándares ideales para la región en materia educativa, esta información recogida pasará por cuatro fases más de desarrollo, un estudio documental para la revisión del estado conceptual de la calidad en educación en documentos globales y nacionales; una etapa de procesamiento de los datos recogidos durante las fases 1 y 2, que implica el entrecruzamiento de información para la producción de primera hipótesis conceptuales; un segundo Taller del Fortalecimiento de la Educación para validar con los miembros de la Mesa de la Alianza esas primera hipótesis conceptuales y finalmente, “un procesamiento de datos y cierre de la metodología con el análisis e interpretación de la data recogida en ambos talleres, para la construcción de un concepto de calidad de la educación que refleje los horizontes de sentido del ecosistema del departamento” (OIRE 2022, Calidad Educativa, https://oirenorte.co/informes).
De esta manera el proyecto Pacto por la Educación avanza en la formulación y desarrollo de iniciativas estratégicas que de cara a la firma de la ordenanza de la Nueva Política Pública Educativa, permitan garantizar el cumplimiento de las propuestas generadas desde los grupos poblacionales y sectores convocados. “La construcción de un concepto propio de Calidad en la Educación para Norte de Santander, responde a la necesidad de reconocer las particularidades de nuestro territorio y dar respuesta a las falencias desde nuestros activos regionales, pero al mismo tiempo la idea de que generemos un Observatorio de Educación, el primero en el departamento, es pensar en el fortalecimiento de la cultura de manejo de la información, enviar el mensaje de que la toma de decisiones de gobiernos regionales debe estár informada y actualizada de los constantes cambios en las necesidades de la gente, para entender a la gente hay que recoger datos, analizar esos datos y compartir esa información, eso es lo que estamos promoviendo en estos espacios también” aseguró el profesor Juan Diego Hernández actual director de investigación de OIRE y director del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Simón Bolívar.
