La Complejidad de los Maestros en la Formación Territorial
La Universidad Simón Bolivar fue protagonista del IV Simposio Internacional de Educación – La Complejidad de los Maestros en la Formación Territorial: Ciencias, Saberes y Perspectivas, que se llevó a cabo los días 28, 29 y 30 de septiembre de 2023, con diversos actores nacionales e internacionales de países como Italia, Estados Unidos, China, México, Argentina y Uruguay.
El evento inició el jueves 28 de septiembre de 2023, a las 2:30 pm, en el Auditorio José Toloza – SEDE A y contó con la presencia de Alejandro Oses Gil con su Conferencia Inaugural: Pedagogía de los encuentros: Un enfoque para las Ciencias de la Salud; seguido por Yurley Hernández P. y Jinnet Ramos J: Presentación y lanzamiento de la convocatoria de Experiencias Significativas de los profesores de la Universidad Simón Bolívar, y finalmente, Jurados nacionales e internacionales de Tesis Doctoral: Predefensa doctoral Jaime Contreras Bautista y Defensa doctoral Victor Manuel Neira.
El segundo día se desarrolló en el Auditorio Carlos Corredor Pereira – SEDE G dando inició con la presencia de Rafael Ríos Beltrán con la formación de maestros para las infancias: Una propuesta de formación en contexto. (El caso de la licenciatura en educación infantil de la Universidad del Valle). Seguido por Gabriela Fernández y Doménico Vito, actores invitados de Estados Unidos e Italia con su conferencia remota Localización de los ODS con big data: actividades de participación comunitaria utilizando el concepto de que nadie se quede atrás y la ciencia ciudadana.
Cohorte 03 del Doctorado en Ciencias de la Educación realizó la presentación del libro; Educar en el Siglo XXI: Reflexiones desde la digitalización hasta la inclusión, dentro de este marco, Graciela Messina también estuvo presente con su Narrativa y saber de la experiencia, y finalmente, Wang Yuquin invitado de China con su ponencia sobre La formación de docentes en China.
La jornada de la tarde del viernes 29 de septiembre, inició con César Augusto Gutiérrez Salazar y Audin Aloiso Gamboa con la Racionalidad axiología de la actividad científica en la enseñanza de las ciencias naturales. Orientaciones epistemológicas y didácticas en la formación inicial de maestros, dando paso a la Jornada de ponencias de los estudiantes del Doctorado en Ciencias de la Educación, Maestría en Educación y participantes.
